Marco de Planificación para Pueblos Indígenas. Propuesta de...

Main
Marco de Planificación para Pueblos...

Marco de Planificación para Pueblos Indígenas. Propuesta de Proyecto SWAP de Educación Básica

Ministerio de Educación del Perú (Minedu)

0 / 4.5

Koliko vam se sviđa ova knjiga?

Kakav je kvalitet fajla?

Preuzmite knjigu radi procene kvaliteta

Kakav je kvalitet preuzetih fajlova?

Godina:

2012

Izdavač:

Ministerio de Educación del Perú (Minedu)

Jezik:

spanish

Serije:

Marco de Planificación de Pueblos Indígenas del Proyecto SWAP de Educación Básica

Fajl:

PDF, 513 KB

IPFS:

,

spanish, 2012

Čitati Online

Konvertovanje u je u toku

Konvertovanje u nije uspešno

Možda će vas zanimati

Ministerio de Educación del Perú (Minedu); Vidal Carbajal Solís; Fernando García; Edinson Huamancayo; Mabel Mori; Marleny Rodríguez; Natalia Verástegui, (coords.) — Lenguas Originarias del Perú (Indigenous Languages National Document of Peru)

Wuille Ruiz & Jorge Arbocco & Arturo Ramos & Milagros Sovero — Derecho a la Consulta Libre, Previa e Informada a los Pueblos Indígenas

Unai Sacona, Susanna Segovia, UNICEF — Materiales educativos para la Educación Intercultural Bilingüe y Educación Intercultural Intracultural Plurilingüe: La experiencia del Programa EIBAMAZ Bolivia-Ecuador-Perú

Leslie Villapolo, Lourdes Soldevilla, Lili Avensur, Rosalía Yampis, Clelia Jima, Abercio Atinkui, Vanessa Ahuanari — Tajimat Pujut – Para tener un buen vivir, las mujeres y los hombres sí podemos decidir. Un estudio sobre la participación de la mujer awajún en el desarrollo local

Ricardo Cuenca, Sandra Carillo, Carlos de los Ríos, Luciana Reátegui, Glenn Ortiz — La calidad y equidad de la educación secundaria en el Perú

Andrea Bernal, Héctor Rodríguez, Beatriz García, Débora Oddo — ¿Cómo podemos defender nuestros derechos? Manual de normas jurídicas para la protección de los territorios y recursos naturales de los pueblos indígenas

Pedro Francke — El derecho a la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y la política fiscal en Perú

Grupo de Trabajo sobre Pueblos Indígenas de la Coordinadora Nacional de Derechos Humanos, Ismael Vega, Luis Hallazi, Andrea Bernal, Ileana Rojas — ¿Y los Pueblos Indígenas en el Perú? Cumplimiento de las obligaciones del Estado peruano a 30 años del Convenio 169 de la OIT

Maria Teresa Tovar — La Década de la Educación Inclusiva 2003 - 2012 para niños con discapacidad

Handersson Casafranca, Felipe Vargas, María Gutiérrez, Gloria Ramos, Juan Perry, Karina Beteta, Hilaria Supa, Elizabeth León, María Sumire, Gabriela Pérez del Solar, Alfredo Cenzano, José Macedo, Yonhy Lescano, Rolando R — Políticas públicas para los pueblos indígenas u originarios (Perú). Informe mayo 2010

Cecilia Olea Mauleón — Informe y recomendaciones sobre los derechos humanos de las mujeres indígenas en el marco de la CEDAW (Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer)

Consejo Nacional de Educación del Perú (CNE) — Proyecto Educativo Nacional - PEN 2036. El reto de la ciudadanía plena

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) — Conocimientos indígenas. Hacia un diálogo de saberes. Segundo informe y políticas educativas en América Latina

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) — Conocimientos indígenas y políticas educativas en América Latina: Hacia un diálogo de saberes. Segundo informe

Susana Möller, Cecilia Mendiola, APECO, Denisse Zubieta, CIEC, Ministerio de Educación de Colombia, OIKOS, Sofía Brutton, Alejandro Smith, PROVITA — La dimensión ambiental en la educación básica primaria en regiones amazónicas de países seleccionados del Tratado de Cooperación Amazónica: Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú, Venezuela.

Gobierno Territorial Autónomo de la Nación Wampís (GTANW) — Protocolo de relacionamiento, concertación y diálogo de mutuo respeto de la nación wampís (Shíbaro/ Aents) con el Estado Peruano

Defensoría del Pueblo del Perú — Situación de los derechos de las mujeres indígenas en el Perú

Ministerio Público del Perú - Centro de Asuntos Interculturales, Comunidades y Rondas Campesinas (CAIMP) — Compendio de legislación intercultural (Perú). Sistematización de Normas sobre la Jurisdicción Especial (Comunidades Campesinas, Comunidades Nativas, Rondas Campesinas y otros Pueblos Indígenas)

Dirección Regional de Educación Apurímac; Luis Sánchez; Rosa Mantilla; Jenny Casanca; Raúl Cayllahua; Omar Cárdenas; Lourdes Vigil — Proyecto Educativo Regional de Apurímac. Qispinanchikpaq, lo lograremos junt@s

Verónika Mendoza — Pueblos indígenas, consulta previa, gobernanza territorial y recursos naturales (Perú)

Valentín Arispe — La educación intercultural bilingüe (EIB) en Bolivia

Graham Gordon, Ana Caro, Rocío Peñafiel, Ángela Tapia, Caroline McCooey — Perú: Informe Alternativo Satipo 2007. Implementación del Convenio 169 de la OIT sobre pueblos indígenas

José Calle, Mario Rufino — LA GESTIÓN EDUCATIVA DISTRITAL INTERGUBERNAMENTAL EN LOS DISTRITOS DE CANCHAQUE, SAN MIGUEL DE EL FAIQUE Y SALITRAL. Una experiencia de gobernabilidad y gobernanza educativa local desde los Núcleos Distritales de Gestión Educativa en el departamento de Pi

Ministerio de Cultura del Perú (Mincul) — Derecho a la consulta previa. Compendio normativo

Ministerio de Educación del Perú (Minedu) - Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural (DIGEIBIR) — Hacia una educación intercultural bilingüe (EIB) de calidad. Propuesta pedagógica

Ministerio de Cultura del Perú (Mincul) — La implementación del derecho a la consulta previa en el sector hidrocarburos. La experiencia de los lotes 169 y 195

Ministerio de Cultura del Perú (Mincul) — Política nacional para la transversalización del enfoque intercultural

Doris Meneses — Observatorio de Interculturalidad y Derechos en Salud de los Pueblos Indígenas. Informe

Vladimir Ameller et al. — El Derecho a la Consulta Previa de los Pueblos Indígenas en América Latina

Valeria Biffi — Buenas Prácticas Interculturales en la Gestión Pública. Experiencias 2014-2015

Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la UNESCO — Promoción y Uso del Multilingüismo y el Acceso Universal al Ciberespacio. Informe Nacional

Jay Hartling (aut.); Eduardo Hoffmann; Lupe Andrade (trads.) — Guía de buenas prácticas para la Consulta Previa en las Américas

Silvina Corbetta; Carlos Bonetti; Fernando Bustamante; Albano Vergara — Educación intercultural bilingüe y enfoque de interculturalidad en los sistemas educativos latinoamericanos. Avances y desafíos

Hernaiz, Ignacio; UNESCO. IIEP Buenos Aires. Sede Regional — Seminario internacional sobre Educación en la Diversidad: Experiencias y Desafíos de la Educación Intercultural Bilingüe; Educación en la diversidad: experiencias y desafíos en la educación intercultural bilingüe; Comunidad de Aprendizaje; Vol.:2; 2004

Sonia Comboni, José Juárez (eds.), Carlos Ornelas, Francisco Miranda, Rosalinda Morales, Pablo Mejía, Juan Bello, Nicanor Rebolledo, Jaime Romero, Ernesto Díaz-Couder, Sonia Comboni, José Juárez, Patricia Medina, Bruno Baronnet, Fausto Sandoval, Ernesto G — Interculturalidad y diversidad en la educación: concepciones, políticas y prácticas.

Najčešći pojmovi